“Como el mármol ha de ser el carácter: blanco y duro”, Jose Marti.
Gualterio Nunez Estrada, Sarasota, Florida.
Fue un estallido en el cerebro cuando revisando una enciclopedia de la cultura mundial de reciente edicion en la Biblioteca central de Sarasota nos encontramos en la portada de la seccion dedicada a la cultura norteamericana (American Heritage) la foto de Alicia Alonso como su principal representante. Nunca lo imaginamos… que Alicia, arete de la Paideia de la cultura cubana fuera al mismo tiempo un simbolo de la cultura norteamericana.
Mas que el ideal griego de excelencia, de encarnar lo mas hermoso, la mejor, la de mayor nobleza y de grandeza de alma, Alicia Alonso es una categoria filosofica de la cultura universal y un alma mater de valor civico en la raiz de la nacionalidad cubana. Su caracter es a la cultura norteamericana lo que Hemingway, Homero en la Odisea, es a la cultura cubana.
El MINED y el MES de Cuba aun no han logrado forjar personalidades con el arete civico de Alicia Alonso y otras cubanas celebres de su generacion desde el punto de vista de la accion afirmativa, motor de la ciencia y el arte, mucho mas que el dinero y las prebendas, como lo fue la concepcion de la estetica alemana para el pueblo aleman que fue capaz de derribar el muro que los separaba y establecer, despues de ver reducidas sus ciudades a piedras, la marca «made in germany» como la numero uno a nivel internacional en todos los productos exportables.
Aun mas asombroso es el nacionalismo suizo, de un pueblo de pobres vaqueros como Bayamo en Cuba, del cual todo el mundo emigraba, se erigio en una potencia cientifica y tecnologica a la cual el poderio militar de Adolfo Hitler no se atrevio a desafiar ni con un disparo de frontera. (Ver el filme nominado al Oscar «El barco está lleno», (Das Boot ist voll» -1980- de Markus Imhoof).
«VIVIR LA VIDA NO ES CRUZAR UN CAMPO» Boris Pasternak.
LA DIPLOMACIA CUBANA EN LOS ESTADOS UNIDOS.
El mayor recurso natural de exportacion que tiene Cuba no es el turismo, ni el nicquel, ni las minas de oro que se explotan, ni el ron, ni el tabaco, como muchos creen, es la diplomacia y la educacion ya que segun dijo Jose Marti ser culto es la unica manera de ser libres y baso la independencia de Cuba en un equilibrio entre potencias como cita el profesor Retamar en «Caliban y otros ensayos», lo cual, legitima su gran proyecto politico del equilibrio del mundo en el cual Cuba seria fiel de Las Americas, acaso del mundo.
A la diplomacia cubana en los Estados Unidos le pasa lo mismo que a los cubanoamericanos en la NASA: no se oyen en el ruido de las rampas de lanzamiento de satelites al espacio porque parten del presupuesto erroneo de una supuesta unamidad en Washington, que hoy es multinacional, en pro de asfixiar a Cuba, unanimidad que no existe en la practica de los asesores presidenciales porque se basa mas, que en ideologia de grupo, en errores logicos que siembran dudas y de los cuales se aprovecha la pequena minoria del pataleo por el «paraiso perdido» y que sabe que muchas de las legislaciones y decretos que se firman contra Cuba son pensadas por personas influenciadas por fake news de los medios, que incluso «crean» montajes de fotos y videos desde Cuba, premiados y promocionados a veces internacionalmente. Los funcionarios que legislan sobre Cuba conocen la isla de oidas y por lo que leen en la prensa norteamericana, y, jamas han vivido experiencias en contacto con la poblacion cubana de la calle que no aspira a una visa americana, ni a viajes pagados a Miami, el cubano del carpe diem, que es la mayoria de la poblacion.
Cruzan informacion en todos los campos con politicas paralelas.
Corea del Norte, su Educacion Superior y la Milenaria Medicina Tradicional Coreana, son las referencias oficiales del MES y el MINSAP de Cuba desde los anos 90 del siglo pasado durante el periodo especial cuando se establecio la orden ejecutiva de que los ministros de estas ramas dominaran el idioma coreano.
Kim Chaek University of Technology de Corea del Norte en el Concurso Internacional de Programación Colegiada en Portugal se ubicó por delante (No. 8) de las universidades más famosas, incluidas las Universidades de Beijing y Tsinghua de China, las Universidades de Oxford y Cambridge del Reino Unido, las Universidades de Harvard y Stanford de los EE. UU. Y KAIST de Corea del Sur.
Fuente: POSTED BY: MARTYN WILLIAMS MAY 4, 2019 Fuente: 38 North is a project of The US-Korea Institute
at Johns Hopkins School of Advanced International Studies (SAIS).
Kim Chaek University ranks 8th in international programming contest
https://www.northkoreatech.org › Software
May 4, 2019 – Students from Kim Chaek University of Technology have finished in 8th position in the International Collegiate Programming Contest.
La ausencia de diplomaticos cubanos en los Estados Unidos y sobre todo de su actividad activa para aclarar dudas, para enriquecer el intercambio cultural que es un fenomeno no sujeto a un partido determinado, es un grave error que incrementa la hostilidad innecesariamente porque despierta un pensamiento imaginario de que la pobre y pequena isla del caribe a 90 millas de Estados Unidos deux ex machina se haga un enemigo potencial como sucedio durante la Crisis de Octubre.
Por ejemplo, nunca se ha aclarado el problema de los artistas de Miami que quieren participar del intercambio cultural y se les prohibe la entrada a Cuba.
Nunca se ha creado una comision de medicos cubanos y americanos a nivel de gobierno para tratar los ataques sonicos al personal diplomatico. Cuba se ha limitado a declarar sin fundamento las alegaciones de Estados Unidos.
Cuba y Venezuela no le han ofrecido al gobierno de Estados Unidos los medios de inspeccionar in situ la mision civil medica cubana lo cual teje el hilo de Ariadna de una supuesta conspiracion militar en el area para controlar el Canal de Panama que es vital para la economia americana.
El clima de Cuba geograficamente influencia al de Estados Unidos desde Florida hasta Texas, lo cual no ocurre a viceversa, como se demuestra por las playas de Cuba que se conservan como eran las playas de Florida hace mas de doscientos anos, por todo lo cual a Estados Unidos no le conviene un deterioro de las condiciones climaticas en Cuba por asfixia economica, sin embargo no existen en los medios norteamericanos, ni cubanos, informaciones a partir de oceanologos de Cuba. Hay conocimiento pero no informacion vox populi, inclusive Washington no maneja el problema por su negacion del cambio climatico.
Considero que la diplomacia cubana es aun demasido rigida y tensa en el tema de America del Norte, aunque comprendo que una pequena isla como Cuba que cabe varias veces en el estado de Florida, con menos recursos y dinero que el pequeno condado de Sarasota donde vivo con mi esposa, tiende a autolimitarse en su capacidad imaginativa creadora ante el inmenso poderio del vecino del norte, sin embargo, es mi conviccion que muchos en Washington estan dudando sobre si pusieron el dedo en el lugar adecuado o cometieron un error y no creo que puedan dormir tranquilos con ese sentimiento de culpabilidad. Asi seas un jefe de estado.
«Tampa Bay Times» hizo una pregunta sobre Cuba a los candidatos democratas:
Michael Bennet
¿Terminarías o continuarías el embargo comercial con Cuba?
Senador de los Estados Unidos, Colorado
He apoyado poner fin al embargo comercial sobre Cuba.
Cory Booker
Senador de los Estados Unidos, Nueva Jersey
Sólo el Congreso puede levantar el embargo comercial.
Pete Buttigieg
Alcalde, South Bend, Ind.
La política de Estados Unidos hacia Cuba debería ser una de compromiso.
Kirsten Gillibrand
Senador de los Estados Unidos, Nueva York
Terminaría el embargo comercial para que tengamos la oportunidad de influir en el gobierno de Cuba.
Mike Gravel
Ex Senador de los Estados Unidos, Alaska
(a través de un portavoz)
Mike Gravel acabaría de inmediato con el Embargo Comercial.
Kamala Harris
Senador de estados unidos, california
(a través de un portavoz)
deberíamos poner fin al fallido embargo comercial
John Hickenlooper
Ex gobernador, Colorado
Tenemos claras diferencias con el gobierno cubano.
Jay Inslee
Gobernador, washington
Terminaría con el embargo comercial de Cuba.
Amy Klobuchar
Senador de los Estados Unidos, Minnesota
(a través de un portavoz)
abrir el compromiso con Cuba respetando los derechos humanos y las reclamaciones de propiedad contra el gobierno cubano
Beto O’Rourke
Ex Representante de los Estados Unidos, Texas
(a través de un portavoz)
Terminalo
Bernie Sanders
Senador de los Estados Unidos, Vermont
(a través de un portavoz)
levantaría el embargo comercial como presidente.
Eric Swalwell
Representante de los Estados Unidos, California
Levantar el embargo comercial con cuba. El presidente Obama estaba en el camino correcto
Elizabeth Warren
Senador de los Estados Unidos, Massachusetts
Soy copatrocinador original de un proyecto de ley bipartidista que pondría fin al embargo económico contra Cuba.
Marianne williamson
Autor
Terminaría el embargo con Cuba.
Andrew Yang
Empresario
Debemos levantar el embargo para que podamos ejercer una influencia más directa en Cuba.
Original source:
What about Florida issues? We asked Democratic candidates your …
https://www.tampabay.com/florida…/what-about-florida-issues-we-asked-democratic-c…
3 days ago – We asked Democratic candidates your questions. Now see their answers. … Reported cases of HIV and AIDS are on the rise in Florida. The …
LA COMUNIDAD CUBANOAMERICANA ACTUAL CORRE EL RIESGO DE DESAPARECER SIN DEJAR HUELLA HISTORICA COMO JOSE MARTI Y HEREDIA...
La comunidad cubanoamericana en Estados Unidos que tiene el merito de haber hecho Miami le esta pasando lo mismo que a Gerardo Machado que le prometio a los cubanos hacer de Cuba la Suiza de Las Americas y no paso de la construccion de El Capitolio en La Habana y la carretera central de 900 kilometros.
Hoy, si vas a la NASA el 33% de los cientificos son de la India, los cubanos no suenan en las rampas de lanzamiento, ni en la astronomia, si vas a las empresas financieras o vinculadas a la ciencia y la tecnologia en Estados Unidos la mayoria de los especialistas mas capaces son chinos, vietnamitas y de la India, asi pasa que ellos acaparan en las universidades de Estados Unidos los mayores indices academicos en ciencia y tecnologia.
En ciencias los cubanos no se mencionan en Estados Unidos.
Cuando le pregunto en Miami a un ingeniero informatico recien emigrado de Cuba si piensa coger un curso gratuito por internet del Instituto Tecnologico de Massachussets me mira como si le dijera un disparate, y si le hablo de aspirar a trabajar con Google en el Valle de Silicon en California, me mira como si sospechara una broma.
Otros informaticos cubanos que conozco cuando llegan a Estados Unidos se conforman con un trabajito de atencion al cliente porque en gran medida se sienten inseguros si salen del ghetto cubano de Miami… y no pasan mas alla de Orlando.
De los medicos cubanos emigrados en Estados Unidos, ni hablar, la gran mayoria no pasan de enfermeros o tecnicos medios.
La diferencia entre los cubanos y los hindues no se debe al consumo de pistacho, que probadamente por la ciencia incrementa las ondas cerebrales cuando se consume habitualmente, sino a que el de la India cree fielmente en las virtudes de sus mitos, porta desde la infancia un arete de accion afirmativa de su nacionalidad e identidad que le acompana como lanza y escudo dondequiera que va, y no dudan de si mismo, es como decia Marti, blanco y duro como el marmol en su caracter. Y los conozco asi, personalmente.
No podemos seguir estancando la cultura y la historia cubana como dos elementos aislados de la ciencia como aun pasa en Cuba en la formacion de la personalidad en las universidades cubanas, y peor aun, ocurre en Miami donde la gloria de las escuelas cubanas se reduce a formar cantantes, jugadores de domino, bebedores de cafe con leche y especialistas en construir restaurantes, supermercados, negocios, casas y edificios.
Cuando estaba en Miami en 1996 los cubanoamericanos de treinta anos me confesaban tener serias dudas de si eran americanos o cubanos y, peor aun, posteriormente, la oleada de jovenes inmigrantes graduados universitarios cubanos me confesaban mirar su propia Historia con escepticismos y grandes confusiones, y , dudando de sus propias posibilidades educacionales, tienen la accion afirmativa de la nacionalidad y la identidad por el piso. Ademas, se sentian tan desvinculados de la Naturaleza en Cuba que me confesaban querer verla a traves del cristal de un carro. La Naturaleza en Cuba solo la miraban como fuente de comida y escenario de fiestas.
El MINED y el MES de Cuba estan formando especialistas, pero no personalidades como debieran porque ese es el fin de la educacion, la forja del caracter, la conciencia de si mismo,la accion afirmativa en la personalidad como arete y ese es el verdadero problema del freno en la educacion y la ciencia en Cuba como se ve aqui en la pobre formacion historica y de la identidad en la mayoria de los especialistas que llegan desde Cuba a Miami que actuan en no pocos casos como Lazarillos de Thormes en la tierra donde para que te tomen en cuenta se requiere ser espada y escudo de su identidad y cultura como lo fue el poeta Heredia durante varias generaciones, lectura obligatoria en el sistema de educacion de Estados Unidos, Jose Marti, el mas estudiado en universidades norteamericanas, Einstein, Tesla o un Edison ante los cuales un rico es un minuto de gloria que solo trasciende en revistas de cotilleo y la Bolsa en Nueva York.
LA CULTURA Y LA HISTORIA SON ASIGNATURAS PENDIENTES EN EL MINED Y EL MES DE CUBA.
Un aspecto capital de los objetivos pedagogicos de la educacion actual en Cuba desde el kindergarten a la Universidad es la ausencia de un concepto de cultura de vida y eso lo observamos en los emigrados cubanos de 1996 a la fecha en Miami y Sarasota.Hay ausencia de educacion cultural.
La cultura no es aprenderse un poema de memoria.
Salvo los graduados del sector de la salud por el MINSAP y alguna rara avis, una referencia en Cuba para todas las universidades y organismos de la isla, los cubanos que desde los 90 del siglo pasado llegan a Miami se caracterizan por una ausencia de sensibilidad y conexion con la Naturaleza y analfabetismo en cuanto al concepto de dieta y estilo de vida.
Sabemos por la medicina tradicional de China que la energia se adquiere a traves de los alimentos y la naturaleza.
Un gran numero de ellos en cinco anos o menos, pese a llegar perfectamente saludables de Cuba, sobre la base de analisis clinico, terminan con diverticulitis, diabetes, otras enfermedades no transmisibles y casi todos pasan a ser obesos a diferencia de los emigrados chinos e hindues. Hace anos varias universidades norteamericanas concluyeron que los cubanos emigrados se enferman mas de cancer y otras enfermedades en Estados Unidos que en la isla.
Para empeorar la situacion en Estados Unidos la mujer esta sometida a una sobrepresion de mercadeo que le anula la imaginacion desde la infancia, que las aleja de estudiar ciencias y matematicas, una educacion que en Cuba, donde se han hecho algunos avances en cuanto a la formacion de la personalidad en la mujer, no ha logrado aun consolidar una mentalidad cientificay matematica en la mujer, si observamos el comportamiento de las cubanas emigradas de 20 anos a la fecha y analizamos sus paginas de Facebook en Estados Unidos, pese a que en la isla el 66% de la fuerza laboral cientifico tecnica es femenina y ellas son las de mejor indice academico en ciencias en las universidades cubanas.
LA MUJER ES LA QUE PORTA LOS SIGNOS DE CIVILIZACION Y UNA SOCIEDAD MACHISTA SE CONFUNDE ASIMISMA.
El ideal de muchas jovenes cubanoamericanas que salen de la adolescencia no es ser cientifica, ni astronauta, sino princesa de Hollywood o cantante de opera, las que no llegan se conforman con estudiar finanzas, enfermeria o medicina porque son carreras de trabajo estable y bien pagados, las de familias de muy bajos ingresos optan por el magisterio.
Por otra parte, a la sociedad norteamericana solo parece preocuparle que las mujeres emigren de supertiendas en supertiendas gastando en cosmeticos y signos de civilizacion. Aqui en Estados Unidos, por debajo de la mesa, lo politicamente correcto es que sea un macho un gran cientifico o astronauta y no una mujer a la cual se le ve bien si es actriz o cantante.
La mujer norteamericana no esta protegida por una ley federal de licencia de maternidad y gana menos que los hombres. Estan en desproporcion notoria en los cargos directivos, el Congreso y la ciencia y la tecnologia con respecto a sus homologos masculinos. Esto hace que la sicologia de las legislaciones y los esquemas de la inteligencia artificial sean profundamente machistas y discriminatorios.
El censo americano habla por si solo de este problema.
? SURGIRAN LOS PINOS NUEVOS EN WASHINGTON D.C. ?
El impacto en Washington, a la larga, esta en la NASA, en la National Science Foundation, en el Valle de Silicon, donde dominan asiaticos e hindues y no en politicas pasajeras basadas en creencias sin base cientifica, ese es mi criterio.
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PUBLICAR O MORIR
Toca redefinir el éxito científico
Por Celia LuterbacherESTE CONTENIDO FUE PUBLICADO EL 17 DE DICIEMBRE DE 2018 11:0017 DE DICIEMBRE DE 2018 – 11:00
Las clasificaciones de universidades, el factor del impacto de las revistas científicas, el número de citas de artículos: algunas personas sostienen que estos métodos para medir la “mejor” ciencia están anticuados y que además son un obstáculo para el progreso científico. Suiza quiere ayudar a implementar alternativas. Algo que resulta más fácil decir que hacer.
En las últimas décadas la actividad científica ha crecido de manera significativa. Tanto el empleo de investigadores, como la publicación de artículos o la inversión pública y privada, según indica un reciente informe del Fondo Nacional Suizo para la Investigación CientíficaEnlace externo (FNS). Este crecimiento, a su vez, da lugar a niveles de competencia sin precedentes, cuando se trata de financiación, premios, puestos académicos, clasificación en las principales revistas y otros signos del éxito científico.
Con el incremento de la presión por “publicar o morir”, se da cada vez más importancia a los indicadores cuantitativos del éxito científico (ver recuadro). Unos indicadores que a menudo se centran en las citasEnlace externo de publicaciones y en el factor de impacto de las revistas científicasEnlace externo, y que pueden llevar a los investigadores a publicar todavía más.
Algunas métricas científicas comunes
- Índice hEnlace externo: Es una clasificación numérica estandarizada que se calcula usando el número de artículos científicos que un investigador ha publicado y el número de veces que esos artículos han sido citados. Aunque este índice tiene como objetivo expresar la productividad y el impacto de un científico en su campo, los críticos dicen que es demasiado simplista y que no se puede comparar entre las distintas áreas de la ciencia.
- Factor de impacto de revistasEnlace externo (JIF): Se utiliza para clasificar las revistas científicas por la importancia que tienen en sus respectivos campos. Un JIF se calcula en base al promedio de veces que los artículos publicados en una revista se han citado en los dos años anteriores. El JIF es un método de comparación simple, pero con defectos: directamente no evalúa la calidad de los artículos, no siempre puede ser comparado entre campos y puede resultar sesgado por unos pocos artículos muy citados.
- Ranking de universidadesEnlace externo: Puede basarse en la transferencia de conocimientos y en las menciones, así como en el rendimiento de la enseñanza. A medida que más universidades e instituciones de investigación han comenzado a competir para acceder a fondos, científicos y estudiantes, las clasificaciones globales se han convertido en una herramienta cada vez más útil para evaluar la calidad y el impacto de estas organizaciones. No obstante, algunos sostienenEnlace externo que las clasificaciones pueden ser incentivos para que las instituciones se centren demasiado en la investigación de alto impacto para mejorar su clasificación, y muy poco en las responsabilidades educativas y sociales.
Fin del recuadro
Como señaló en una conferencia reciente en BernaEnlace externo el presidente de las Academias Suizas de Artes y Ciencias, Antonio Loprieno, es una “paradoja” de la ciencia moderna.
“Por un lado, el uso de medidas contemporáneas del rendimiento científico, junto con el aumento de la financiación de la ciencia, ha aumentado de manera exponencial, lo cual para nosotros es muy positivo. Por otro, tenemos reservas sobre su imparcialidad, validez o aplicabilidad”, indicó.
Para responder a algunas de estas reservas, el Fondo Nacional Suizo para la Investigación Científica ha elaborado, este año, una serie de recomendacionesEnlace externo (PDF) para que la comunidad científica suiza modifique la forma de evaluar y financiar la investigación; sobre todo mediante el uso de indicadores cualitativos para apoyar (que no sustituir) a los indicadores cuantitativos.
“En los últimos años, los indicadores [cuantitativos] se han utilizado cada vez más para sustituir la evaluación cualitativa, una práctica que ha dado a los investigadores incentivos erróneos y ha amenazado la calidad científica”, menciona el informe.
“Debería promoverse una estrategia nacional que tenga en cuenta la diversidad de los requisitos disciplinarios e institucionales para una evaluación diferenciada”.
Más que un número
Los críticos manifiestan que la excesiva insistencia en las métricas cuantitativas conduce a un deterioro del rigor científico que, antes de nada, estas métricas estaban destinadas a apoyar. Por no mencionar el tremendo estrés que para los propios científicos supone.
“Según Google, mi índice hEnlace externo es 48. Esto significa que tengo 48 artículos que como mínimo tienen 48 citas. No me gusta ser reducido a un número, pero en este planeta hay gente que piensa en mí en términos de un número”, observó Stephen Curry, profesor de Biología Estructural del Imperial College London, que también participó en la conferencia de Berna.
“Los números se pueden utilizar para calificar algunos de sus aspectos, pero la ciencia es, sobre todo, una actividad profundamente humana. Uno no puede medir simplemente la excelencia de la ciencia; tiene que ser una cuestión de juicio, discusión y aportaciones de expertos”.
Curry dirige el comité directivo de la Declaración de San Francisco sobre la Evaluación de la Investigación (DORAEnlace externo, por sus siglas en inglés), uno de varios esfuerzos recientes para reevaluar el modo en que se evalúa la ciencia; y para identificar nuevas directrices para valorar a los investigadores e instituciones de una manera más holística: lo suficientemente eficiente como para que la ciencia siga avanzando.
Medir la calidad
Los críticos también argumentan que los indicadores cuantitativos, como el índice h, son propensos a distorsionar y no son lo suficientemente transparentes en la manera en que se calculan y se utilizan. Dicen que estas medidas desalientan la investigación diversa, de alto riesgo y de alto rendimiento, a favor del conformismo y la uniformidad.
Para Ellen Hazelkorn, directora de la Unidad de Investigación de Políticas de Educación Superior del Instituto Tecnológico de Dublín, este tipo de métricas son especialmente problemáticas en un momento en el que la ciencia es para todos, no solo para una reducida élite en sus torres de marfil.
“Una vez que se ve que la investigación tiene un valor y un impacto más allá de la academia, ya no se trata de buscar la curiosidad individual e intelectual, sino el equilibrio entre las prioridades sociales y nacionales”, explica Hazelkorn.
Y añade que métricas como las clasificaciones institucionales (como las tan esperadas clasificaciones anuales de Times Higher Education World University RankingsEnlace externo, por ejemplo) son “enormemente inadecuadas” para una sociedad de alta participación, porque se centran en rendir cuentas únicamente en la esfera académica, y no en el conjunto de la sociedad.
“Las clasificaciones son fáciles de entender, pero sus indicadores de éxito aumentan los niveles de desigualdad y estratificación dentro de nuestras sociedades, lo que a su vez tiene implicaciones de cara al acceso a los bienes públicos”.
La simplicidad es también una gran parte del atractivo de las métricas individuales y del nivel de revistas científicas, como el número de citas y el factor de impacto de la revista, dijo Curry en Berna. “Las métricas son fáciles de calcular; tienen una pseudo-objetividad, que nos atrae, y hacen nuestras vidas más fáciles”.
Presión y prestigio
Pero, ¿a qué precio? Como explicó Curry, centrarse demasiado en estas herramientas puede incluso ralentizar el progreso científico, al animar a los investigadores a presentar su trabajo en la revista más prestigiosa posible, lo que aumenta la probabilidad de rechazo o, inclusive, retracción, lo que también puede erosionar la confianza del público en la ciencia.
Además, un enfoque restringido a publicaciones y prestigio significa que otras actividades importantes están infravaloradas y, como resultado, la enseñanza, la comunicación y la divulgación, o la tutoría de científicos más jóvenes pueden sufrir.
Casi 14 000 personas y organizaciones se han adherido a la declaración DORA. Dentro de la comunidad académica también ha cobrado fuerza el Manifiesto de Leiden 2015Enlace externo. Ambos documentos piden que la dependencia de las métricas cuantitativas se reduzca o que se utilicen combinadas con otros métodos cualitativos que se centren en el contenido científico.
Alternativas emergentes
La ciencia sigue creciendo deprisa y todo el mundo quiere ser excelente. Así que, ¿cómo pueden los métodos de evaluación más holísticos –y posiblemente también más lentos– superar el atractivo de las métricas “rápidas y sucias” cuando se trata de hacer ciencia?
Para Sarah de Rijcke, subdirectora del Centro de Estudios de Ciencia y Tecnología (CWTS) de la Universidad de Leiden, en los Países Bajos (la cuna del Manifiesto de Leiden), la respuesta pasa por lo que ella llama “planteamiento integrado” para evaluar la ciencia, que puede adaptarse a una situación, institución o investigador determinado.
De Rijcke dice que “los arreglos universales no son muy efectivos”, porque los tipos de investigación más recompensados por los métodos de evaluación tradicionales varían de una disciplina a otra. En cambio, para un contexto de evaluación dado, recomienda principios genéricos para crear una “narrativa estandarizada” que entreteja la experiencia de un científico, sus resultados (desde publicaciones y becas, hasta enseñanza e incluso medios sociales) y su influencia en la ciencia y en la sociedad.
El comité DORA, en su sitio web, también recopila ejemplos de tales enfoques; pidiendo, por ejemplo, a los investigadores que resuman sus mejores publicaciones y contribuciones en sus propias palabras a través de un “biosketchEnlace externo”.
CIENCIA PARA TODOSSuiza lidera el acceso abierto global
En Suiza, el 39% de las publicaciones dedicadas a la investigación científica son de libre acceso, tanto las que reciben financiación pública como …
Según Stephen Curry, es probable que el movimiento de la comunidad científica mundial hacia el acceso abierto –que también se observa en SuizaEnlace externo– sea igualmente un catalizador para el cambio cuando se trata de métricas de evaluación, ya que las revistas de acceso abierto y los archivos preimpresosEnlace externo pueden fomentar un mayor énfasis en el contenido y la transparencia que las revistas tradicionales basadas en suscripciones.
La responsabilidad suiza
Loprieno declaró a swissinfo.ch que Suiza, debido a la abundancia de fondos y a la flexibilidad de los requisitos administrativos en comparación con otros países europeos, tiene la obligación internacional de impulsar el cambio.
“Creo que como tenemos un sistema tan bien financiado, también tenemos cierta responsabilidad en el resto del mundo. Suiza podría experimentar o intentar soluciones de un modo más proactivo para ver cómo superar las dificultades del sistema actual”, dijo.
Uno de los mayores desafíos, añadió, será garantizar que los jóvenes científicos que están al comienzo de su carrera reciban el apoyo adecuado durante la transición hacia parámetros científicos más diversos.
“Mi solución sería algo más de tolerancia para proyectos de investigación a largo plazo. Ahora tendemos a apoyar y financiar a corto plazo, lo que se ajusta a esta lógica de la competencia. Si estuviéramos dispuestos a financiar desde una perspectiva más a largo plazo, podría quitar presión de las primeras etapas de la carrera y también crear un sistema más igualitario”.
Un cambio tan grande en la cultura de la investigación es mucho más fácil de decir que de hacer, como reconoció Loprieno. Aunque eso no significa que sea imposible.
“Esta también es una cultura que queremos revisar, y tenemos que empezar por alguna parte”, dijo.
Traducción del inglés: Lupe Calvo, swissinfo.ch
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