Archive for 20 noviembre 2012

Declaración de Washington D.C.CRICS 9 eSalud.

20 noviembre, 2012

Declaración de Washington D.C.

Hacia el Fortalecimiento de la Información y del Conocimiento como Bienes Públicos

Nosotros, integrantes del Sistema Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud, reunidos en el Noveno Congreso Regional de Información en Ciencias de la Salud (CRICS 9) y en la Sexta Reunión de Coordinación Regional de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS)

 

Considerando

Que el bienestar humano representa la razón de ser del progreso y desarrollo de la sociedad moderna;

Que la equidad en salud constituye el reto de los sistemas de salud de Latinoamérica y el Caribe;

Que la información y el conocimiento son bienes públicos cuya producción y circulación universal y equitativa representan un reto para superar las inequidades regionales;

Que es responsabilidad de los gobiernos nacionales garantizar que la población tenga acceso libre a la información y al conocimiento;

Que la Biblioteca Virtual en Salud (BVS), así como LILACS, DeCS y SCAD, gracias a la colaboración de los países de la Región, representan poderosos instrumentos para facilitar el acceso libre a la información científica y técnica de buena calidad en salud y la democratización del conocimiento; y

Que la Región de las Américas cuenta con estrategias y planes de acción dirigidos a la producción y acceso equitativo de la información, así como a cerrar la brecha entre el conocimiento y la toma de decisiones sobre salud.

Instamos

A los gobiernos de los países de nuestra Región a que refuercen el rol de la Red BVS en los sistemas de salud, de manera que cumplan con el mandato derivado de los planes de acción de las estrategias de Gestión del Conocimiento y Comunicaciones (2013-2018) y de eSalud (2012-2017) aprobados por los Gobiernos Miembros de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), y definan además políticas públicas de acceso equitativo a la información y al conocimiento para promover la equidad, la calidad y el acceso universal en la atención a la salud y en la prevención de enfermedades y riesgos;

A la OPS/OMS a continuar fortaleciendo la cooperación técnica con las instituciones responsables de los sistemas nacionales de información en salud que forman parte del Sistema Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud y coordinar la gestión para la formulación de políticas y planes orientados al fortalecimiento del liderazgo de BIREME en la conducción de su cooperación técnica;

A las agencias de cooperación y otras instancias regionales e internacionales a brindar el máximo apoyo a las iniciativas y acciones que fortalezcan la información y el conocimiento en salud como bienes públicos; y

A las instituciones académicas y a todos los sectores de la sociedad civil a establecer alianzas nacionales en materia de investigación, formación y capacitación técnica en materia de gestión de la información y del conocimiento, y en la sostenibilidad de recursos.

Nos comprometemos a

Priorizar el acceso amplio a todos los recursos de información y conocimiento que resultan de la cooperación técnica entre los países de la Región;

Sensibilizar a las autoridades nacionales sobre la necesidad de promover el acceso al conocimiento e incorporar el uso de tecnologías de información y comunicación a las políticas y programas de salud;

Dar cumplimiento y promover la difusión de la Política de Investigación para la Salud de la OPS/OMS (2009) y de los planes de acción derivados de las estrategias regionales de Gestión del Conocimiento y Comunicaciones (2013-2018), y de eSalud (2012-2017), con énfasis en el reforzamiento de la Red BVS;

Colaborar en el fortalecimiento de redes de personas e instituciones para compartir información y conocimiento con el fin de mejorar la atención de salud y prevenir enfermedades y riesgos, especialmente en los grupos de mayor vulnerabilidad;

Promover la formación y capacitación en el uso de la BVS para la atención de salud y la prevención de enfermedades y riesgos, con énfasis en los gestores de servicios;

Fomentar la cooperación técnica con instituciones académicas para impulsar actividades de investigación y formación profesional en materia de tecnologías de información y comunicación en apoyo a la estrategia de eSalud;

Fortalecer el portal de la BVS regional a través de la interoperabilidad que incluya todos los recursos de información en salud provenientes de las instituciones nacionales y regionales;

Expandir el vocabulario controlado DeCS como elemento integrador de los recursos de información;

Fortalecer las alianzas con los editores de revistas científicas para incrementar la visibilidad de la producción científica de la Región, afianzada en criterios de calidad y confiabilidad, y en el reconocimiento de LILACS como la principal fuente de información de la literatura científica regional; y

Fomentar entre las instituciones de la Red BVS la práctica de la cooperación técnica alineada a la programación estratégica del Sistema Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la Salud y a las estrategias de cooperación técnica con los países de la Región.

 

Escrito por: Webmaster CRICS9
Atualizado por: Webmaster CRICS9
24.10.2012 20:18:37 h

voltar

Mensaje de la Dra. Mirta Roses

Destacados

BVS6
profile

CRICS9

CRICS9

hcsmla profile

hcsmla @ eSACproject Hoy a las 21hs UTC -3h te invitamos a conversar en #hcsmla sobre La Relación de e-Gob con e-Salud #ehealthtalks @opsoms44 minutes ago · reply · retweet · favorite

CRICS9 profile

CRICS9 Comunidad CRICS9 Community is out! paper.li/CRICS9/1351308…22 hours ago · reply · retweet · favorite

CRICS9 profile

CRICS9 Comunidad CRICS9 Community is out! paper.li/CRICS9/1351308… ▸ Top stories today via @CRICS9yesterday · reply · retweet · favorite

Lista CRICS9

Regístrese en la lista del CRICS9
Anuncios

Las universidades británicas fijan sus ojos en América Latina

20 noviembre, 2012

Constanza Hola Chamy

BBC Mundo

El rector de Oxford acaba de visitar Brasil para promover la universidad.

Un diploma en inglés vale oro para los estudiantes latinos. Sobre todo, uno de postgrado.

Y esta valoración la han sabido detectar y, de paso, aprovechar, las universidades británicas.

Con presupuesto para investigación, desarrollo y estudiantes dispuestos a pagar el doble que sus pares europeos, América Latina se ha vuelto un mercado preferente para la oferta de educación británica.

Las universidades de Reino Unido están enviando a sus mejores representantes para captar el capital humano avanzado del continente latino.

Oxford, por ejemplo, organizó la visita de su rector, Andrew Hamilton, para “posicionar a Oxford en Brasil, fortalecer colaboraciones de investigación y fomentar las solicitudes de estudiantes talentosos”, le explicó un vocero de la universidad a BBC Mundo.

Cambridge, por su parte, también considera a los estudiantes brasileros como prioritarios. Y si bien no ha enviado representantes directos, confiesa que está actualmente revisando su política de reclutamiento internacional.

Más que una cara bonita

London School of EconomicsLondon School of Economics (LSE) contó con 267 alumnos latinos de postgrado en 20011-12.

Los departamentos internacionales de las principales universidades británicas se han dado cuenta de que en América Latina lo que más resulta es el cara a cara.

“Más allá de los correos electrónicos y los teléfonos, la gente en América Latina aprecia mucho ponerle cara al nombre, sentarse a conversar, cerrar tratos en persona”, cuenta Neil Green, encargado de la unidad de reclutamiento internacional del University College de Londres (UCL), desde San Luis de Potosí en México, donde se encuentra por trabajo.

Esta universidad fue una de las pioneras en fijar sus ojos en el continente latino. En los seis años que lleva en el cargo, Green ha visitado diversos países, participado en ferias y ha sido invitado a dar charlas en distintas universidades de América Latina.

Todos los años visita al menos dos veces México, Chile, Colombia y Brasil. Y la estrategia parece haber sido exitosa. El número de estudiantes latinoamericanos de postgrado se duplicó en los últimos seis años, de 97 (2005-06) a 200 (2011-12).

En la London School of Economics (LSE) el número asciende a 267 durante el periodo 2011-12.”Anualmente organizamos visitas a distintas universidades de la región, junto con sesiones y presentaciones. Esto, además de optimizar nuestro tiempo y recursos, ofrece a nuestros futuros estudiantes un servicio más adaptado, a la medida”, asegura Will Breare-Hal, director del departamento de reclutamiento internacional.

Actualmente, LSE está enfocada en los mercados de México Colombia, Perú, Argentina, Brasil y Chile, además de crecientes conversaciones con Ecuador. De ella han salido importantes líderes políticos latinoamericanos, como el presidente colombiano, Juan Manuel Santos o el exlíder costarricense Óscar Arias.

Becas para los más talentosos

UCLUCL ha duplicado sus estudiantes latinoamericanos de postgrado en los últimos siete años.

No es fácil ni barato cambiar Latinoamérica por Reino Unido. Partiendo por el costo de vida y siguiendo con los aranceles de las universidades.

Un estudiante de postgrado internacional –es decir, uno que no sea de la Unión Europea– paga entre dos y tres veces más que sus pares comunitarios.

Sin embargo, éste no ha sido un impedimento durante los últimos años ya que muchos de los gobiernos latinoamericanos han desarrollado becas de excelencia para estudios de postgrado e investigación. Es el caso de Conacyt en México, Becas Chile en Chile y Colfuturo en Colombia.

“Hoy existen varios programas de becas impulsados por los gobiernos para que estudiantes talentosos ganen experiencia en áreas de investigación y luego vuelvan a entregar sus conocimientos al país”

Neil Green, University College de Londres (UCL)

“Hoy existen varios programas de becas impulsados por los gobiernos para que estudiantes talentosos ganen experiencia en áreas de investigación y luego vuelvan a entregar sus conocimientos al país”, explica Green. Esto ha fomentado diversos convenios con instituciones británicas.

De hecho, Reino Unido se volvió el principal destino de los becarios chilenos este año.

En el caso de Oxford, la universidad está especialmente interesada en reclutar estudiantes latinoamericanos para la maestría en Políticas Públicas de la nueva escuela de gobierno, Blavatnik. Ya en el primer grupo de 39 selectos estudiantes se cuentan dos mexicanos.

China, India y Latinoamérica

Universidad de EdimburgoLa Universidad de Edimburgo abrirá una oficina en Latinoamérica.

Otra de las universidades que están priorizando América Latina es la de Edimburgo.

El centro escocés abrirá en marzo de 2013 su oficina en Latinoamérica.

Si bien la sede estará en Sao Paulo, Brasil, el lanzamiento se realizará además en Ciudad de México y Santiago de Chile, y contará con la presencia del rector, Sir Timothy O’Shea.

“Latinoamérica es una región a la que queremos entrar porque sabemos que hay mucho potencial, países con los que podemos trabajar estratégicamente en cuanto a investigación”

Dalinda Pérez Álvarez, Universidad de Edimburgo

“Con estos tres países ya tenemos lazos fuertes de colaboración”, asegura Dalinda Pérez Álvarez, directora de la oficina para Latinoamérica. Además, la universidad también está conectada con académicos e investigaciones en Colombia, Uruguay, Ecuador y Argentina.

“Latinoamérica es una región a la que queremos entrar porque sabemos que hay mucho potencial, países con los que podemos trabajar estratégicamente en cuanto a investigación”, explica Pérez-Álvarez.

La oficina será la tercera de este tipo impulsada por la universidad, luego de exitosos casos en India y China.

Fuente:http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/11/121113_universidades_britanicas_llegan_a_latinoamerica_ch.shtml?print=1

A %d blogueros les gusta esto: